“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的人类文明。每一点，每一处都会显露出劳动的光荣， 有时虽是星星点点，却那样照耀人心。人们常说，劳动是伟大的，是光荣的。没有劳动就没有这个丰富多彩的世界，也就是说只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。

劳动虽然是艰苦的，但是也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。在生活中，有数不尽的劳动者，他们默默无闻的工作着，却一心一意为他人服务。他们像永远不会磨灭的蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。他们或许平凡， 但是，他们因劳动而光荣，他没有双手托起了这个不平凡的世界，劳动是光荣的！

每周我都有一节课的时间来到学校的“耕读园”参与劳动实践活动，一学年下来，我已经学会了十多种常见蔬菜的种植方法，体验了油菜、小麦的传统收割和脱粒方法。冬季呼呼地北风，夏季热辣辣的太阳，都挡不住我热情饱满的劳动热情，我已深深爱上了“耕读园”，深深爱上了劳动。因为，种菜也不完全是为了结果，其乐趣贯穿于整个过程。种子种下了地，也就播种了希望；小苗出来了，得到的是快慰；观察它的生长和发育，得到的是欣喜；收获的时候得到的更是满足和欢乐。劳动让我有了忘我的境界，参加劳动的光荣感，塑造我的心灵。“耕读”劳动， 使我亲身体会到了劳动的力量，劳动的温暖。也使我亲身体会到了劳动的光荣感。让我亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣。让我重视劳动，重视自己劳动的成果。劳动也同样加强了我的劳动观念，帮助我树立正确的人生观、价值观。这次的义务劳动让我了解了劳动的光荣和价值。

通过种植劳动实践活动，我收获都很大，一方面，我锻炼了自己的能力和动手能力，在实践中努力向上生长。另一方面，我为社会做出了自己力所能及的贡献。但是，在劳动过程中，我也表现出了经验不足、处理问题不够成熟和提出更优异的方法、书本知识和实际现实贴合不够紧密等等问题。回到学校后，我要更加珍惜在校学习的时光，掌握更多更广泛更渊博的知识，并不断将书本知识与社会现实的紧密关系联合起来，深入到实践当中。检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

我劳动，我光荣。我感谢劳动，让我找到了学习的乐趣，让我发现了自己的潜能。我将义无反顾地投入到劳动中去，在劳动中成就自我。