常州经开区创建“巾帼文明岗”申报表

（2021年度）

具体事迹材料请附后

材料一：毕海青教师具体事迹材料

秉持初心  深耕教育

毕海青老师从事教育工作8年以来，始终热爱教育工作，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。用自己的实际行动践行“学高为师，身正为范”的教育教学理念。

她响应戚区教育交流轮岗政策，自2011年借调我校，工作勤恳，兢兢业业。担任班主任管理工作和语文教学工作，在教育教学方面的工作得到了校领导的肯定，同事的赞许，家长的满意，学生的喜爱。

    在教学方面，她主动承担校、区、市级公开课。先后开设了《戚区文化研究》《哑女素芭》《社会热点问题》《往事依依》等市区校级公开课，获得了听课老师的好评。其市级公开课《戚区文化研究》之课题论证被纳入课型范式与实施策略综合实践活动教材中；

   她积极参加各种比赛，在今年武进语文评优课评比中，她获得了“武进区中学语文评优课一等奖”；在戚区中小学青年教师说课比赛中，获得了戚区二等奖；戚区信息化教学能瘦优质课评比中，也获得三等奖；其《中考系列复习之表文转换》获常州市教育软件中获三等奖；戚区“交互式电子白板在学科中的有效应用”课堂评比中获二等奖。

她积极撰写论文，其《用心灵浇灌成长 用智慧成就事业》获江苏省优秀教育论文二等奖

《简析语文美育与学生人格形成的关系》也在新课程学习上发表；

她在做好教学工作的同时，也在指导学生方面收获颇丰。指导学生作文《心中的月亮》刊登在现代写作报上；在江苏省第十三届中学生作文作文大赛初中组中获得一等奖；她利用暑假时间指导陈贵松同学朗诵，并取得了常州市“牢记历史 珍爱和平”主题演讲比赛二等奖；指导学生朗诵，获得武进区“铭记历史，开创未来”经典诵读比赛二等奖。

成绩的取得，是勤恳工作，专业能力的体现。而主动参加常州市免费导学公益活动却能看出毕海青老师有着一颗热爱教育、敢于奉献的大爱之心。在导学活动中，她为学生在语文学习上把脉，寻找症结，对症下药，深受学生喜爱。

没有爱就没有教育。在班级管理中，她力求做到“严慈结合、与学生共同成长。”切实用一颗朴实的爱心去爱每一个学生。班级中有一名女同学叫陆柯，母亲从小就弃她而去，父亲又嗜赌如命，她跟随年过八旬的奶奶艰苦度日。毕老师在了解情况后，多次上门家访，了解学生家庭困难。为其申请各种经济补助，在日常生活中，也力所能及给予其或经济或物质上的帮助。既不伤害学生自尊心，又解决了实际困难。这一切都源自于一颗爱学生的心。她爱说好笑，为人幽默。能跟学生打成一片。班级参加的各种活动都取得了不错的成绩。在七年级的“我们这样长大——踏歌毅行”班会评比中，获一等奖；八年级的“青春期教育”主题班会中，亦获得一等奖；荣誉的获得，是毕老师和同学们舍弃了好几个休息日共同努力的结果。在校艺体节上，她们班级的大合唱《最好的未来》形式新颖，获得全校第一名的好成绩；班级的大型歌舞《卓玛》，学生零基础，毕老师亲力亲为，耐心教导每一个动作，师生齐努力，共奋斗，博得了全校热烈的喝彩。她不在乎结果，只重视过程，重视在过程中培养学生的集体荣誉感，团结意识。促进师生感情的进步。润物细无声，她用爱浇灌每一位学生。她在得知班级张研同学因为某些原因住院的时候，她半夜十一点赶赴医院。因为她知道张研同学的父母不在身边。每天下班，更是先去医院一趟，看望她。即使有事情，不能去，也是每日电话问候。辛勤的付出换来的是学生们的尊重和喜爱，家长的尊重和支持。

总之，毕海青同志工作多年来，能全身心投入教育教学工作。思想上，不断提高思想觉悟。工作上，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献。；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有强烈的事业心，有清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；已经具备推荐教育系统先进工作者条件。

材料二：蒋惠琴 （爱生如子）：至善至诚爱学生     母性关怀暖人心  

蒋惠琴，女，1973年4月出生，常州市经开区潞城中学教师，现住常州市经开区潞城街道东方福郡。

她，一名普通教师，从教25年，曾任校少先队辅导员2年，团总支书记6年，担任教导处副主任分管德育工作8年，班主任在任19年。25年来，她工作都尽心尽责，对学生真诚关爱，所带班级风气正、学风浓，师生关系融洽，家校和谐一致，学生综合素质较好，教学成绩名列前茅。

1994年，她参加工作第一年，接手初二1班的班主任，这是一个因故整体落后的班级，为了赶超其他班级，她骑着自行车遍访每一个家庭，跟家长交流，跟学生谈心，让一个个家庭燃起了新希望。在那个物质相对贫困的年代，她真诚地关怀帮助每一个有困难的学生，学生们亲切地称她为“老师姐姐”。至今，第一届学生也已人到中年，但家庭遇到困难、婚姻遭遇变故、子女教育遇到问题……还会想到昔日的“老师姐姐”，而侠骨柔情的蒋老师，总是会不遗余力地帮助他们。

2002年她从武进潘家中学调入常州市潞城中学，继续谱写着一曲曲爱生的动人歌曲。

2004年，她班级里的一个孩子周*，父母离异，双方水火不容，孩子判给了父亲，父亲便坚决不让母亲探视孩子，是她多次联系孩子的父母，反复做工作，终于让父母双方能够相互妥协，正确对待孩子的抚养问题。

2006年，考入某高中的女孩李**突发癫痫，被迫退学，此时已经是学期中期，家境贫寒的李**妈妈，找到学校，请求老师的帮助，希望能够有一所学习负担较轻，又能接受这个有着特殊病情的孩子的学校，又是她第一个伸出援手，四方联系，最终入学常铁技，学习一技之长。

2009年她又热心帮助曾经教过的一年孩子朱**，那个女孩本来就性格内向，考入某重点高中后因压力过大而逐渐自闭，多次被强制带入102医院当作抑郁症治疗，后不得不暂时休学，该校老师见状，多次暗示家长另做打算。休学后，她终日关锁房门，不与任何人交流。她的父母是菜贩，在与孩子交流等方面比较欠缺，后辗转求助于蒋老师。蒋老师虽然只教过她一年，但听闻此信息，还是伸出了援手。多次上门，隔着房门与孩子交流对话，功夫不负有心人，朱**终于被蒋老师打动，打开了房门，也敞开了心扉，将自己心中的苦闷与愿望一一向老师倾诉，在蒋老师的开导和帮助下，她上了职业学校，并因成绩优异，多次拿到奖学金，这使她信心倍增，逐渐开朗，后考入晓庄师范学院学习会计专业，现已毕业就业。即使是在就业之初，这个曾经与人交流困难的女孩，还会经常向蒋老师咨询一些工作方面的问题，足见蒋老师在其心目中的地位。

2011届学生毕业前夕，蒋老师班内朱**同学的父亲身患肝癌，生命垂危，母亲不得不把他单独留在常州回家照顾丈夫，是蒋老师为他做饭做菜，努力照顾他的生活数月，在她的带动下，同班孩子的家长纷纷伸出援手，接过为他做饭做菜的接力棒，努力照顾他的生活，让他在没有父母照顾的日子里衣食无忧，让他的母亲无后顾之忧。

2017年，她接手班主任的5班，有个叫邹**的孩子，这是一个父母双全的“孤儿”，父母离异再组家庭，不承担对孩子的抚养义务，孩子跟表姑姑表姑父生活在一起，虽然表姑表姑父对他视如己出，但孩子多少会有点心理缺失。蒋老师知情后对他格外关心，经常跟他聊天，关怀他的心理状态，塞给他一些牛奶点心，给他买些学习用品，给他过集体生日，让他感受母性的关怀。孩子的转变也的确比较大，从一开始的只流泪不说话、只埋怨不努力，到现在能够认真地听课、主动跟人交流、按时完成作业，思想比较积极。

随着年纪的增长，她似乎母爱更浓。如今她还继续做着班主任，她的抽屉里常备着卫生巾、洗涤剂等生活用品，哪个同学不方便了，哪个同学的衣服脏得看不下去了，她就会帮着处理一下；还备着红糖姜茶、小点心，学生例假经痛，都知道到她那里拿红糖姜茶，学生偶尔没吃早饭，也会到她那里拿点心牛奶。所以，现在，孩子们更喜欢叫她“老蒋”、“蒋妈妈”，敬她如师生，亲她如母。

这样的故事举不胜举，她，的确是一个好老师，学生爱戴、家长信任、领导放心。她只是万千平凡教师中的一员，但她能够始终不忘初心，保持至善至诚的纯洁心灵。这些年来，她先后被评为戚区关心下一代先进个人、区先进德育工作者、常州市优秀班主任、常州市德育先进工作者、常州市师德模范、经开区最美职工。2018年10月29日，八5班一位学生家长将绣有：“春风化雨寸草心，师恩如山勤为报！”的锦旗赠送给学校，并对她平日里对孩子的关怀表达了深深的谢意，武进教育网对此事进行了报道。