一、指导思想：

    全面贯彻党的教育方针，学习和领会新课程改革精神，更新教育教学理念，全面推进素质教育。本学期以“体现新课程的创新课堂”为重点，着实有效组织教研组和备课组活动，大力提高课堂教学的效率。

二、主要工作：

1、组织全组教师认真学习新课程和考试说明，领会课程改革的精神，把握好生物会考和化学中考的动向，做好试题研究工作，争取获得理想的成绩。

2、组织教师积极参加校内外的各种教育教学活动。

3、继续做好备课组内公开课、听课的安排工作。加强听课、评课，互相取长补短，优势互补，经常分析学生的情况，及时调整教学方法和策略。

4、坚持教研组例会制度，加强教研组建设，做到每次活动有主题，有目的，有记录，能解决教学中碰到的难题；强化备课组建设，备课组要统一教学思想，统一进度，使教学协调有序开展。督促本组教师做好日常教学资料，素材、经验等的积累和总结。

5、本学期继续做好教研活动的主题化，主要围绕几个主题进行。

⑴如何让不想学、基础达不到本学科学习要求的学生想学及学好。

⑵思考课堂中如何开展什么样的活动才能提高学生的全面素质。

⑶学生要减负，教师该不该减负，思考“减负”的瓶颈。

⑷每人写教育教学有关的心得(或随笔或论文等)一篇，可以通过多种形式展示(如博客、报刊等)。

6、继续做好课题研究

本学期我们将继续做好课题《初中化学教学中融合劳动教育的行为研究》的中期评估工作，做好结题准备，力争顺利结题。

    7、积极组织动员组内教师参加校内外的各种文体活动，健康教师的身心。

本学期生化组活动计划：

第二周  制定教研组计划，各备课组交流各学科各班级教学计划

第四周  观摩优秀课堂实录，讨论如何在实际教学中如何体现和实施新课程理念

第六周  学习相关教育教学文章，讨论如何提高学生学习的内驱力

第八周  学习相关教育教学文章，讨论如何创新课堂结构，提高学生活动的效度和深度

第十周  考试分析 、个人阶段性教学反思

第十三周  学习研究考试说明，讨论中考复习计划

第十五周  讨论、交流如何改进教学方法，真正使学生减负，又能提高学生的全面素质

第十七周  ⑴反思本学期教学的“得与失”

⑵讨论如何创新复习形式，提高复习效率

凌娟

2022.2.16