一、指导思想：

本学期我组教研工作将按照市教科院、区教师发展中心的统一部署，以立德树人为根本任务，以培养、提升学生的政史地学科核心素养为目标，以新课程理念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，遵循教育教学规律，不断提升教育教学水平。要引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施课堂教学改革，营造良好的教研氛围；及时总结经验，努力提升教师专业化水平，增强政史地教研组的整体实力。

二、教师情况

    由于学校规模较小，我校采取政治、历史、地理混合教研组的方式。本组共有10位教师，其中政治教师3名，历史教师5名，地理教师2名。我组有高级教师3名，一级教师3名，二级教师1名，代课教师3名。荣誉称号方面：市级骨干教师3名，市级教学能手1名，区学科带头人1名，区级骨干教师1名，区级教坛新秀2名。教师结构合理，老教师教学经验丰富、认真负责，年轻教师工作方法灵活，上进心强，是一个老中青相结合，充满活力和发展潜力的教研组。

三、主要工作：

1、加强教研组的理论、业务学习，更新观念，提升教科研水平。

(1) 针对统编新教材使用的实际，扎实开展学习新课程标准、认真研究学科核心素养与新教材教学的研讨活动，通过主题培训、参与式研讨、集体备课等方式，引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，不断改进教与学行为。

  (2) 加强教师教育技术能力的学习，坚持自学与集中学习相结合，搞好组内教师的培训，努力提升组内教师的教育技术能力。

   (3) 以逐步使学生形成具有学科特质的思维品质和关键能力为培养重点，进一步加强课程统整研究，优化德法、历史课程与校本课程、研究性学习、公民教育项目、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，借力e学习和微视频，优化“翻转课堂”教学新范式，打造历史教学的“智慧课堂”和德法教学的“生命课堂”。进一步加强公民教育项目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化发展，加强对公民教育的过程性管理，加大公民教育推进力度。

(4) 鼓励组内教师积极撰写教育教学论文，并争取发表或获奖。鼓励组内教师积极参加评优课、公开课、信息技术教学能手比赛等等。

2、落实教学教研的常规工作。

  认真贯彻落实学校关于教研组和备课组的集体备课的各项要求。加强教学常规的落实，做到“五统一”(统一教学目标、重点和难点、进度、作业)、“六认真”(认真备课、上课、批改作业、考试、命题、辅导)。

3、扎实开展课题研究工作。

(1)由武志松、徐泽囡老师主持的区级课题《初中政史地学科教学过渡语设计的实践研究》已于上一学年顺利通过区级课题结题，今后应在工作中推广该课题的成果，使之为教育教学服务。

(2)由姚炳华、许敏青老师主持的省级课题《基于参与式教学培养中学生地理实践力素养的行动研究》已被省规划办批准为江苏省十三五重点资助课题，正在按计划有条不紊的开展研究。

4、毕业班教师及时研读近几年市中考试卷“中考说明”，明确中考命题改革方向与思路，充分发挥中考对教学的导向作用；要第一时间研制细化的学期教学与复习工作计划，做早、做好毕业教学与复习工作，明确复习教学的导向与价值，不断优化教学、复习策略，提升教学与复习的效率。

5、认真做好“青蓝工程”师徒结对活动，做好“传帮带”工作，指导好职初教师和青年教师的专业发展。

6、积极推荐组内优秀教师参加“和韵论坛”教师沙龙（班主任工作、信息技术、论文写作、课题研究、教学改革等方面有专长的教师）

四、主要活动

二、三月份

1．组织本组老师参加常州市教科院开学初教研活动，参加常州市《道德与法治》、历史统编新教材培训活动，认真传达并落实该会议的各项要求。

2．认真学习经开区教师发展中心政史地学科本学期教研工作计划，传达并落实开学初潞城中学教研组长工作会议的各项要求，制定并完善本组本学期工作计划。

3．组织做好省五四杯论文和微课评比动员组织工作。

4．组织相关老师参加市九年级历史专项研讨会，解读2021年常州市历史中考考试说明修订情况，研讨统编新版教材使用背景下的教学与复习工作。

5．组织本学期校级公开课，组织教研组老师围绕课题研究主题开展听课、评课，上课老师写出总结或反思，积累过程性材料。

四月份

1．组织参加区2021年中考道德与法治、历史学科复习教学研讨活动，传达市中考命题研讨会议有关精神，解读2021《考试说明》相关变化，进一步明确复习教学的导向与价值，探讨复习应考策略，提升复习教学效率。

2．组织参加区初中《道德与法治》优质课评比活动。

3．组织参加市、区组织初中历史新教材研训活动。

五月份

1．组织参加九年级历史、德法学科模拟考试，及时做好分析评价工作，优化后续复习策略。

2．组织推荐部分老师参加常州市初中《道德与法治》优质课比赛。

3．组织参加区九年级历史、道德与法治复习教学主题研讨会。

4．组织部分老师参加常州市《道德与法治》八年级上册新教材培训暨研究课展示活动。

5．做好接受区教师发展中心对我校历史、道德与法治学科毕业班教学、复习工作专项调研的准备。

六、七月份

1．组织参加七、八年级期末考试，组织组内阅卷、汇总成绩、反思分析等。 

2．组织选荐部分老师参加常州市中考历史、道德与法治学科阅卷工作。

3．组织部分老师参加常州市七年级《道德与法治》与心理辅导学科同课异构活动。

4．做好七、八年级历史、道德与法治期末质量检测的有关工作。

5．做好本学期教研组工作总结。

6．组织参加暑期区初中历史、道德与法治学科教师主题培训活动。