潞中承办戚实中教育集团教科研研讨会

为了进一步提高教师队伍的整体素质，推进学科核心素养在教学中的有效实施，落实学生学科核心素养的培育，实现以知识为核心的课堂教学向素养为核心的课堂教学转变，提升教师育人理念，促进教师以核心素养为导向的教学实施能力。8月26日上午，常州市潞城中学承办了以“深化课堂教学改革，培养学生核心素养”为主题的2019年常州市戚墅堰实验中学教育集团教科研工作研讨会。

本次培训活动采用了“优秀教师经验分享+专家讲座”的模式。首先，常州市潞城中学刘金、常州市戚墅堰实验中学朱静娟、潘璠三位老师作为一线教师的代表，分享了他们在教学活动中“践行课堂教学改革、培养学生学科核心素养”的经验。潘璠老师代表戚墅堰实验中学英语教研组作了《积极开发课程资源，提升学生英语学科核心素养》的主题汇报，她从“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四个方面介绍了戚实中英语组开发和运用课程资源，培养学生英语学科核心素养的经验和策略，分享了精彩案例：《青春颂歌》英语诗歌朗诵会。刘金教师代表潞城中学数学教研组作了《数学关键能力培养的实践与思考》的主题汇报，他从“数学关键能力是什么？”、“为什么要培养数学关键能力？”、“如何培养学生数学学科关键能力？”、“取得的成绩”四大方面介绍了潞中数学组践行“明智课堂”，开展课堂教学改革，培养学生核心素养的经验。朱静娟老师代表戚墅堰实验中学语文教研组作了《张开双翼，在语文的国度里幸福飞翔》的主题汇报，她从“话题、探险、对话、冲突、建构、绵延”六个角度出发，分享了多个精彩案例，阐述了如何在语文课堂中“唤醒学生的主体意识、碰撞智慧火花、换发学生的青春色彩、建构和谐的课堂”的策略。三位教师的汇报精彩纷呈，亮点频出，获得了阵阵掌声。

接着，江苏省人民教育家培养对象——常州市第一中学李万龙副校长作了《新方案 新课标 新高考 新教学》专题讲座。李校长从“新方案的由来和变化”、“新课程标准的四个主要变化”、“新高考立意的变化”、“新教学应该呈现的新样态”四大方面展开了系统、全面的论述，深入浅出，详细地向大家阐明了“核心素养的内涵”、“培养学生核心素养的本质”、“培养学生学科核心素养应该秉持的教育理念”、“培养学生核心素养的课堂应有的教学样态”。李校长指出：核心素养培养是深化课程改革、落实立德树人目标的基础，也是深化教育工作的“关键”因素和未来基础教育改革的灵魂。一线教师要重视学生学科核心素养的培养，认真思考和实践。李校长的讲座既有高屋建瓴的理念引领，又有理论联系实践的案例指导，为课堂教学改革提供了实践样态，让大家受益匪浅，获得与会教师的一致好评。

最后，戚实中石礼红副校长对本次培训作了点评，她高度肯定了教育集团内两所学校的老师积极践行课堂教学改革的成果。提出了：“基于培养学生核心素养的课堂与以往课堂的关系是什么？”、“基于培养学生核心素养的课堂与以往课堂的区别在哪里？”、“基于培养学生核心素养的课堂在我们的学校如何实施？”三个问题与大家一起思考，勉励大家会后要持续深入学习专家讲座，保持前瞻性视角，睿智思考，踏实践行，不断提升自己的教学质量。

本次培训活动精彩丰富，引发了参培老师们的集体共鸣，大家一致肯定：新理念下的教师教学要实现以知识为核心的课堂教学向素养为核心的课堂教学转变。今后工作中会努力提升自己的教育教学理念，积极开展以核心素养为导向的教学实践，改革教学的过程与方法，关注学生个体知识的建构与运用，创设有助于学生核心素养发展的学习情境和实践，始终坚持“一切为了每一位学生”为教学的出发点和归宿。

（常州市潞城中学供稿；撰稿：姚炳华；摄影：周小娟。审核徐叶红。）