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数学组数字化教学汇报
 

电教媒体参与教学过程,优化组合教学,有序地为学生提供了思维的材料,思维不断拓宽和加深,会丰富学生的学习情境和激发学生的兴趣,会对学生的心理机制产生影响,使学生在认知结构的渐进变化中,不断提高认知水平,促进智力的发展,使知识学习与智力发展达到统一。另一方面,通过电教媒体在教学中的应用,能够达到减轻学生过重的课业负担、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力之目的。教学实践证明:在数学课堂教学中引入电教媒体可以创设出生动、活泼、愉快、高效的教育教学氛围,能起到化难为易、化静为动、化枯燥为有趣、寓教于乐的作用,从而收到事半功倍的效果。现将我组教师近一年半的电教工作总结如下:

一、工作情况汇报:

1.立足校本培训,促进教师专业成长

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成“无本之木,无源之水。”为了有效促进研修,提高教师的信息技术运用能力,我们组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。

自我研习强调教师的个人反思,通过反思自己对技术的理解,增长教师的思考力和感悟力。在尝试应用信息教学软件之后,撰写有关应用的心得体会,在教研组活动中互相交流。(图片:几何画板的应用心得)

同伴互助就是把个体的研究引向集体的研究。(举例:2012年花俊老师成为市中小学“数学化学习探索”戴晓娥名师工作室成员,利用这一优势,花俊老师为数学组培训相关教育教学的软件应用,图片:explain everything的使用)

 

2.开展教研活动,提高教师教科研水平。

教研活动是我们成长的舞台,努力提高教科研水平是我们的目标。每学期的教研组活动,我们每个人均会积极参与,共同学习。

为了有效开展教研活动,每学期初,我们一起讨论分析情况,才制定切实可行便于落实的教研组工作计划。每次公开课研讨我们都能在讨论中碰撞出了无数教学灵感的火花。这不仅是对上课教师的一种帮助,对全体教师也是一次又一次的提高教学水平的学习。我们的教研活动是一个教师互相学习、互相展示的舞台;更是一个教师积累信息化教学经验的机会。数学组80%的教师都会使用电子白板、几何画板等专用软件,能独立制作几何画板、电子白板的课件,并多次在数学组展示活动、评优活动中进行应用。

在本学期我们组还开展了两个微课的研究:

1.《几何画板在几何教学中的有效应用》

2.《微课在数学教学中的应用》   ( 图片:微课的资源等 )

 

3.抓好常规教学,规范常规管理。

我们教研组每个成员都积极的参与博客建设,不断的上传资料、参与讨论。在培训学习中,我们也力争在区级的各级各类教研活动上台实践,及时完成学科网、国家公共服务平台等网上资料的上传工作,以促进我们专业成长。

 

4.活动成效:

120159~12月期间,刘金、张夏老师担任了经开区同题异构教学活动。
2201510月,花俊、季媛、刘晓近老师参加经开区数学评优课活动,均获得二等奖。

3201510月,季媛老师开设经开区数字化学习展示课。

420163月和5月期间,花俊老师分别在朝阳中学、常州市钟楼实验中学开设“智慧课堂”教学活动,通过传统教学、半信息化和全信息化三种不同的教学方式进行碰撞对比,获得同行们的一致好评。我们教研组也准备在下学期安排花老师作公开课展示。

52016 10月,张夏老师开设校内数字化学习展示课。(张夏老师之前也没有上过白板课程,通过一节课也基本掌握了白板技术。)

 

5.困难与困惑

1)学校的硬件设备已不能满足学生信息化教学的要求。学生学习方式的转变需要一些平台、专业人员的的技术支持,而我们现在只能做到软件技术的使用改变。

2)专家引领的机会不多,在眼界的开阔度和信息化教学的认知上还不够。

 

二、Explain Everything创建你的个性化微课 

Explain Everything是一款简单易用的能够让你在演示文档上做注释和旁白的设计工具,运用它灵活多样的设计工具,你可以创造出动态交互式的课程,活动内容,评价和教程。你的iPad将变成交互式的电子演示白板,专为教育,商务和娱乐设计的。

(一)它具有以下基本功能:

1.能够从iPad相册中导入图片;

2.可以导入PDFPPTXLSRTS Numbers Keynote文件;

3.能记录屏幕上的绘画,注释和笔尖移动的轨迹;

4.插入一个网络浏览器页面做实时的注释和基本的录音;

5.通过iPad的麦克风可以捕捉到音频文件;

6.导出MP4格式的视频文件,PNG格式图片及PDF格式文件,并且分享.XPL格式的文档到其他可用的软件。

 

(二)它可以用在iPad教学的哪些环节呢?

利用Explain Everything,老师可以围绕自己想讲解的主题,导入图片、音频、视频甚至网页,可以添加文字、标记注释等,还可以像制作PPT一样添加多张幻灯片,并录制成视频,并发布成多种格式,发送给学生学习,形成你的个性化微课。

当然,你可以发挥自己的想象,Explain Everything不仅可以作为老师做微课的工具,还可以作为学生知识建构的工具,比如有了它,学生在进行小组汇报的时候,不仅可以展示拍摄录制的视频,还可以进一步丰富汇报形式,同步展示与主题相关的文字、图片、视音频、网页等多种媒体,成果汇报就可以变得很生动!



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