为保障教职工安全工作，学生安心上学，同时检验复学预案的科学性和可操作性，提高学校复学期间的应急处置能力，2022年3月30日，常州经开区实验初级中学按计划进行了疫情防控复学实战演练。

学校进行了演习的前期部署。学校疫情防控工作领导小组提前制定了《常州经开区实验初级中学2022年4月复学工作方案》和《常州经开区实验初级中学疫情防控应急演练方案》。演练前，学校召开了参演人员的集体培训。杨平校长进行了部署，对全体参演人员进行培训，确保全体人员熟悉流程。他要求全体参演人员要提高认识，认真对待，在演练中熟悉流程、发现问题，进一步细化操作，为后续复学做好充分准备，真正达到有备无患。培训结束后，全体参演教师开始眲实战模拟演练。

演练场景一: 入校门。校门口安排执勤领导和值班干部维持秩序，教师模拟学生在校门外排队等候，排队间隔距离1米，有序进校门，红外线体温探测仪监测学生体温，体温正常者进入校园，沿左边校道行走；温异常者，额温枪复测，仍然异常者，由值班干部带到隔离观察室，由校医再次用水银体温计再测体温，并询问异常学生近14天有无疫区旅居史，有无接触疑似病例，如有，马上报告学发处和分管副校长，并立即上报上级部门；如无，通知家长接回家并及时治疗，然后消毒隔离室。

演练场景二:进教室。在教室走廊设检测区，由班主任进行晨(午)检，学生检测体温前间隔1.5米排队，等候检查，无异常情况再进入教室。体温异常的学生由班主任带到学校隔离观察室，按上面的相关流程处理。

演练场景三：发现异常情况。午检时，班主任发现教室里一名男生体温异常，班主任立即通知年级组长，并带至校内隔离室，按规定处理。

此次演练活动，进一步明确了学校防疫流程中的操作程序，提升了学校疫情防控应急处置能力，检验了复学预案的有效性，为顺利复学打下了坚实基础。接下来，学校还将进一步完善复学工作预案，细化各项活动规定，确保各项工作分工明确、责任到人，为保障2022年4月校园疫情防控筑起一道安全屏障。

（经开区实验初级中学供稿 撰写：潘铭博；摄影：李海炎；审核：朱嵘）