为进一步统一认识，明确思路，查漏补缺，优化教学，全面提高教学质量，2022年4月18日，常州经开区实验初级中学初三全体中考科目教师在行政楼二楼会议室召开新课结束考试教学工作会议，会议由教导处李海炎主任主持，朱嵘副校长参加了此次会议。

会上，李主任首先对此次考试情况进行了详细的分析，以数据为载体，将此次考试中各学科、各班成绩进行了客观而细致的分析，通过数据让初三全体教师了解了本次考试的优势和不足。

各备课组教师通过前期组内的认真分析和讨论，总结了此次考试中凸显的问题，会上，各学科备课组长结合学情分享了优化教学的策略和后一阶段复习计划。

语文组备课组长陈华萍老师认为下一阶段首先要做好学生的心理疏导，增强后进学生对学习的自信心；语文古诗词复习中要把握细节，分类归纳；要加强作文的点评与指导，重视已有素材的分类与积累。数学组刘金老师提出教师本身要钻研解题，营造研究氛围，从而带动优秀学生探究难题。英语组高丽娟老师表示要适当使用多媒体，活跃课堂，提高学生的参与面，以短、频、快的课堂节奏有效吸引并集中学生的学习注意。物理组戴雨墨老师则强调要根据各班学生特点，因材施教；强化物理答题规范，精选精练，结合年度热点，引导学生学会在情境中解题。化学组凌娟老师表示要继续夯实基础，对常考题型进行有针对性的训练，同时加强规范解题的方法指导。政史组章正平老师认为，新课结束考试中政治试卷具有较好的导向性，题目灵活，对学生的发散性思维与分析能力有较高要求，下阶段将加强复习课的教学研究，努力提高课堂效率，并对学生进行答题技巧指导，帮助学生提高解题能力。徐小萍老师就历史学科特点认为，在引导学生理解各知识点间的纵深联系的基础上，指导学生审题，讲练结合，有助于学生内化知识与信息。备课组长们的发言恳切而又务实，想学生所想，充分挖掘学生潜力，为中考蓄力。

最后，朱副校长对此次考试在经历了又一波疫情考验后取得成绩给予了充分的肯定，对初三全体教师辛勤的付出表示感谢，并提出要增强信心，抓尖促优，分类施教，查漏补缺。对于少数学科成绩还不够理想，要努力赶上去，抓实抓好教育教学的每个环节，互相沟通，互相学习，迎难而上，争取中考取得优异成绩，努力实现中考佳绩。

大家纷纷表示：在后一阶段的复习工作中，一定发挥集体的智慧，精心计划，科学备考，团结一致，以实际行动，全力以赴备战中考，力争交出让人的满意的答卷。

（经开区实验初级中学供稿；撰稿：高丽娟；摄影：许敏青；审核：朱嵘）