4 月 16 日上午，常州市姚炳华名师工作室、经开区 “姚炳华” 名师成长营与常州市狄云娟艺术名师工作室，在我校联合开展 “融・创” 主题专题教研活动 。本次活动以课堂观摩、专题分享、研讨评课为载体，聚焦初中地理与美术学科教学创新，搭建互学互鉴、共研共进的专业平台，在思维碰撞中凝聚育人智慧，赋能课堂提质增效。

常州市姚炳华名师工作室领衔人姚炳华老师，执教地理课《西亚 —— 从地缘视角看 “美以伊” 战争》。课堂以国际热点为切入点，以地缘政治为核心线索，通过层层递进的问题链，引导学生精准定位西亚 “三洲五海之地” 的战略区位，深度剖析石油资源、交通要道与大国利益诉求的内在关联。姚老师巧用手绘地图、区域对比等教学方法，化抽象为具象，带领学生用地理视角解读国际时事，将区域地理知识与现实热点深度融合，既夯实学科基础，又培育学生全球视野与综合思维，充分彰显地理学科的实践性与综合性。

我校张素芬老师带来同题异构课《西亚 —— 美以伊战争中的水角色》。课堂以 “伊朗水比油贵” 趣味视频开篇，以 “水资源” 为主线，串联西亚气候、农业、宗教文化等核心知识，由点及面、以小见大。课堂设置 “为‘水’寻路” 探究环节，引导学生结合区域特征提出节水与用水方案，在实践探究中培养人地协调观与问题解决能力，教学设计新颖贴合学情，实现知识传授与素养提升同步推进。

我校周洛伊老师执教美术课《关注你我他》，以梵高自画像为引，巧妙融合美术技法与心理健康教育。通过课前 “我的说明书” 分享、课中自画像创作、课后互评反思的分层活动，让学生在掌握人像绘画技巧的同时，完成自我探索与情绪表达。课堂设计精巧、氛围温暖，既落实美术造型表现核心素养，又传递接纳自我、理解他人的育人理念，打造有思想、有温度、有美感的美育课堂。

姚炳华老师带来专题微讲座《三重联结：让跨学科主题学习真正 “跨” 起来 —— 以 “读懂家乡的茶” 为例》。讲座紧扣新课标要求，结合真实教学案例，系统拆解跨学科主题学习的 “三重联结”实施路径。姚老师同步分享跨学科教学的设计思路、实施流程与评价方法，精准解答教师在实践中的困惑，为跨学科教学落地提供可复制、可操作的实践指引，拓宽教师教学视野。

全体教师围绕示范课与专题讲座深入交流、各抒己见。大家一致认为，三节示范课紧扣学科核心素养，切口精准、融合巧妙、亮点突出；专题讲座理论结合实践，为跨学科教学指明方向。老师们在交流中凝聚育人共识，在思辨中明晰改进方向，实现以评促教、以研提质。

此次教研活动以 “融” 为核、以 “创” 为翼，搭建了学科交流与专业成长的优质平台。我校将持续深耕课堂研究，推动跨学科融合创新，助力教师不断精进教学能力，打造更具实效性、专业性、创新性的优质课堂，以研促教、聚力成长，为教育教学高质量发展注入不竭动力。

（撰稿：周洛伊 撰稿：周洛伊 摄影：张素芬 审核：姚炳华）