为扎实推进家校协同育人工作，缓解暑期家长教育焦虑，引导学生科学规划假期生活，6月28日，我校召开七八年级期末家长会，为全体家长送上实用、暖心的育儿指导。

《假期“心”陪伴》心理家庭教育讲座

朱珏副校长为国家二级心理咨询师、中学高级教师，常州市心理学科兼职教研员，江苏理工学院行业硕士生导师，常州市首批未成年人心理健康教育特邀宣讲员。深耕青少年心理健康与家庭教育指导多年，累计开展百余场家庭教育、学习力提升主题讲座，先后获评常州市先进教育工作者、十佳“常老师”、常州市优秀家庭教育工作者等多项荣誉。

 讲座围绕暑期家庭普遍存在的矛盾展开：家长期盼孩子利用假期查漏补缺、稳步提升，孩子渴望假期拥有放松自主的空间，双方诉求差异极易引发亲子冲突。朱珏副校长提出，暑假既是学生查漏补缺、稳步成长的关键阶段，更是修复亲子关系、增进彼此理解的黄金时期。 在假期学习规划方面，她建议家长和孩子共同制定清晰、可落地的暑期计划，合理分配作业、学科巩固、体育锻炼、课外阅读、兴趣培养与休闲时间，借助简单的分段学习方式提升孩子专注力，避免盲目刷题或虚度假期。 针对青春期亲子相处难题，朱珏副校长结合初中生身心发展特点，引导家长转变教育心态，多包容、少指责。面对作业拖延、沉迷手机、缺少运动等常见问题，分享温和有效的沟通方式，提倡给孩子适度自主选择权，建立统一清晰的家庭规则。同时推荐晚餐分享、家庭观影、简短家庭会议等简单易操作的家庭陪伴形式，在日常互动中拉近亲子距离。整场讲座案例贴近生活，语言通俗易懂，为家长化解亲子矛盾提供了切实可行的办法。

期末总结与暑期安全专题宣讲

会上，张校长围绕本学期学校整体教学、德育、社团、竞赛成果开展总结，向家长汇报学生在校综合发展情况，对本学期家校配合工作表示感谢。 结合即将到来的暑假，张校长重点开展暑期安全专项教育，从防溺水、交通安全、居家用火用电、网络使用、外出旅行、心理健康、文明守法七大方面细致讲解安全注意事项，明确家长假期监护主体责任，提醒家长加强对孩子手机、网络娱乐的管控，引导学生劳逸结合，主动参与家务劳动，发展兴趣爱好。 同时，张校长鼓励家长做好假期陪伴，平衡孩子学习与休息，多关注孩子情绪变化，遇到心理困惑及时沟通疏导，携手守护学生平安、充实度过暑假。

专题讲座结束后，家长们有序返回各班教室，开展班级分场家长会。各班班主任结合本班学生本学期课堂表现、学业情况、行为习惯与心理状态进行细致复盘，针对七八年级青春期学生特点，分析现阶段学习短板与成长问题。各科任课教师到场，与家长面对面交流，精准反馈孩子学科薄弱点，结合暑假学习给出个性化巩固、预习建议。

本次家长会及时解决了自身假期育儿困惑，既学会了科学规划孩子假期生活的方法，也掌握了更温和有效的亲子沟通技巧，同时进一步强化了假期安全监护意识。 此次期末专题家长会，搭建起高效家校沟通平台。下一步，我校将持续丰富家庭教育指导形式，常态化开展心理讲座、家长课堂等活动，凝聚家校育人合力，以暖心陪伴、科学引导助力每一位青少年健康向阳成长。

常州经开区实验初级中学供稿  撰稿 苑琦琦   审核 张艳华